{* php buffer start *} {* php buffer end *}{* php buffer start *} {* php buffer end *}{* php buffer start *} {* php buffer end *}{* php buffer start *} {* php buffer end *}{* php buffer start *} {* php buffer end *}{* php buffer start *} {* php buffer end *}{* php buffer start *} {* php buffer end *}{* php buffer start *} {* php buffer end *}{* php buffer start *} {* php buffer end *}{* php buffer start *} {* php buffer end *}{* php buffer start *} {* php buffer end *}{* php buffer start *} {* php buffer end *}{* php buffer start *} {* php buffer end *}{* php buffer start *} {* php buffer end *}{* php buffer start *} {* php buffer end *}برنامج هندسة التفكير في ثانوية بقعاء - سبق حائل | صحيفة إلكترونية
"حاصلة على ترخيص وزارة الثقافة والإعلام"
RSS Feed Twitter YouTube
سبق حائل | صحيفة إلكترونية???????

جديد الأخبار
جديد المقالات

مدار للسياحة

الدرسوني

الإجتياز

العجاجي

اليحيى






الأخبار
أخبار التربية والتعليم
برنامج هندسة التفكير في ثانوية بقعاء


برنامج هندسة التفكير في ثانوية بقعاء
12-02-1433 10:46 PM

سبق حائل ــ خالد النغيمش :

أقام المدرب المعتمد بادي السعدي برنامج هندسة التفكير لمعلمي ثانوية بقعاء بواقع 8 ساعات على مدار يومين هما الاثنين والثلاثاء 8 – 9 / 2/1433هـ وقد اشتمل البرنامج على عدد من الاستراتيجيات والطرق التي وضحها المدرب من خلال العرض المرئي وورش العمل والنقاش المتبادل وكانت أبرز المحاور التي ركز عليها المدرب :
• الفرق بين تعليم التفكير وتعليم مهاراته .
• أساليب تعليم مهارات التفكير
• أهمية التدريس لتنمية مهارات التفكير
• وسائل تنمية مهارات التفكير
• عوائق تعلم مهارات التفكير .

سمات الطالب المفكر ؟
• العزم والتصميم .
• الحد من التوتر والإثارة .
• الإصغاء للآخرين .
• التعاون في التفكير ( الذكاء الجماعي ) .
• المرونة في التفكير .
• ما وراء المعرفة .
• تحري الدقة والصواب
• الدقة في استخدام اللغة

استراتيجيات تنمية التفكير داخل الصف
• عناوين القصص
• طرح الأسئلة
• استخدامات الأشياء
• الخيال الحر
• انسجام الكلمات
• ترابط الكلمات
• تحديد الأسباب والتنبؤ
• الاحتمالات
• طرح حلول للمشكلات
• كتابة نهايات مختلفة للقصص والأخبار
• الإضافة إلى النص
• الإضافة إلى الرسم
• التتابع
• حصر الخصائص
• العلاقات القسرية
• القوائم
• العصف الذهني
• لعب الأدوار

ويمكن زيادة التفكير والإبداع عند الطلبة عن طريق :
• تنمية حب الاطلاع عند الطالب
• تحرير الطالب من الخوف والخطأ
• تشجيع التخيل + النظرة الواقعية للأمور
• تشجيع الاختلاط مع الأشخاص المبدعين
• تشجيع الاختلاف والتفرد
• تشجيع المبادرات الفردية
• تجنب قولبة الشخص ذي القدرات الإبداعية العالية



نترككم مع الصور




image

أحمد العجيلي يصافح المدرب بادي السعدي

image

أبو البراء وابتسامة معهودة

image

البرنامج في يومه الأول

image

غانم عسيري و دبيان السالم

image

أحمد العجيلي و فهد الباتع

image

إبراهيم الخليف و غانم عسيري و دبيان السالم

image

رائد المالكي و زكي مصطفى

image

المدرب بادي السعدي

image

نغيمش السالم

image

ماجد عبد الله و مفضي الشمري

image

جانب من البرنامج

image

محسن المنور و ماجد الحميدي

image

أمثلة على مهارات التفكير

image

إبراهيم الخليف في نقاش مع المدرب

image

رائد المالكي وبادي السعدي


تعليقات 1 | إهداء 0 | زيارات 911

Y
W
تقييم
3.51/10 (23 صوت)


خدمات المحتوى
  • مواقع النشر :
  • أضف محتوى في Digg
  • أضف محتوى في del.icio.us
  • أضف محتوى في StumbleUpon
  • أضف محتوى في Google
  • أضف محتوى في Facebook

دام عزك ياوطن




التعليقات
#60381 Saudi Arabia [متعب]
1.25/5 (3 صوت)

13-02-1433 12:39 AM

ماشاء الله .. بالتوفيق يااستاذ بادي .

ابو البراء , ممن اعتز واتشرف بمعرفتهم .. قمة في الاخلاق والتواضع .

اسأل الله ان يكتب لك النقل



Powered by Dimofinf cms Version 3.0.0
Copyright© Dimensions Of Information Inc.

تركيب وتطوير : عبدالله المسمار